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ACUERDO DE USO ACEPTABLE

SJCCCS considera que brindar acceso a la tecnología mejora la experiencia educativa de los estudiantes. Sin embargo, el uso por parte del estudiante de las computadoras, redes y servicios de Internet de SJCCCS es un privilegio, no un derecho. Para que esta experiencia sea exitosa para todos, los estudiantes deben cumplir con los siguientes términos y condiciones:

  • Seguridad: Los estudiantes no deberán perjudicar la seguridad de los recursos tecnológicos de SJCCCS. Se espera que los estudiantes protejan todas las contraseñas personales, no las compartan con otros y las cambien con frecuencia. Deben notificar a un administrador de inmediato si creen que su cuenta ha sido comprometida. Deben acceder a la tecnología solo con su propia cuenta y no permitir que otros la usen.

  • Uso Autorizado: Los estudiantes pueden utilizar los recursos tecnológicos cuando lo indique un maestro, cuando la tecnología esté designada para uso abierto o para otros fines educativos.

  • Medidas de Protección: SJCCCS tiene un control limitado sobre el contenido accedido por Internet y ningún sistema de filtrado es 100% efectivo. Ni SJCCCS ni su personal serán responsables por la falla de las medidas de protección, violaciones de derechos de autor o negligencia del usuario. El estudiante y el padre/tutor aceptan no responsabilizar a SJCCCS y aceptan indemnizar a la institución por cualquier daño o costo incurrido. Los padres/tutores deben supervisar el uso del equipo fuera de las instalaciones escolares o del horario escolar.

  • Uso Inapropiado: Los recursos tecnológicos son compartidos y limitados; deben usarse con responsabilidad y principalmente para fines educativos. Los estudiantes no deben usar el equipo para actividades personales o que violen la ley. Las prohibiciones incluyen, pero no se limitan a:

    • Juegos en línea.

    • Descargar contenido que viole derechos de autor.

    • Instalar software sin permiso.

    • Ver o compartir contenido inapropiado, pornográfico u ofensivo.

    • Acosar, intimidar o realizar actos de ciberbullying.

    • Realizar negocios con fines de lucro.

    • Usar herramientas de "hacking" o introducir virus.

    • Evadir los filtros de seguridad o el monitoreo del sistema.

    • Acceder a material para el cual no están autorizados.

  • Sin Expectativa de Privacidad: El estudiante reconoce que los recursos tecnológicos son propiedad de SJCCCS. SJCCCS puede supervisar todo el acceso a los equipos y cuentas de correo. Las comunicaciones y archivos no son privados y pueden ser revisados durante mantenimientos o si existe sospecha razonable de uso inapropiado.

  • Actividad Disruptiva y Redes No Autorizadas: Los estudiantes no deben interferir intencionalmente con el rendimiento de la red ni crear redes inalámbricas no autorizadas (puntos de acceso o routers).

  • Consecuencias y Cuidado del Equipo: El incumplimiento resultará en medidas disciplinarias según el Código de Conducta Estudiantil. No se permite comida ni bebida cerca de los equipos.

 

 

Formulario de Aceptación

Después de leer el Acuerdo de Uso Aceptable, complete este formulario para indicar su conformidad. La firma del estudiante y del padre/tutor es obligatoria para obtener acceso.

 

Como usuario de las tecnologías de SJCCCS, he leído la política y acepto cumplirla.

  • Entiendo que el uso de la computadora es un privilegio y no un derecho.

  • Entiendo que violar esta política puede resultar en suspensión o expulsión.

  • Entiendo que si un estudiante daña deliberadamente la propiedad o no la devuelve, los padres/tutores son responsables de los daños hasta un monto de $5,000.

  • SJCCCS puede retener calificaciones y diplomas hasta que se paguen los daños o se devuelva la propiedad.

  • Si no se pueden pagar los daños, se proporcionará un programa de trabajo voluntario para el menor.

  • Un estudiante que haya alcanzado la mayoría de edad (18+ años) será responsable de lo mismo según el Código de Educación § 48904.

WHY US?

CONTACT US: MAIN OFFICE: (408) 595 - 2897 | EMAIL: ENROLL@SJCCCS.ORG

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